自动钢琴初形式(出现在19世纪末)是在普通钢琴前加用一部可移动的“演奏器”(player),外形极似一架小型足踏簧风琴,有一排65-88个“木手指”置于普通钢琴键盘上方。演奏器用打孔纸卷(打孔位置与钢琴谱相符)操纵;用足踏风箱鼓风,风通过纸卷缓缓转动的纸卷上的孔位,驱动机械连动相应的“木手指”击琴键奏出音乐。此后又有设计将外附的演奏器直接装置于钢琴内部,怎样找好的钢琴培训机构,并可控制速度、力度、踏板等。自动钢琴在20世纪20年代的欧洲曾广为流行于家庭娱乐,有过两年内生产50万台的纪录;至30年代由于无线电及唱机的兴起,才渐被淘汰。但因为纸卷打孔在数量上不受人手十指的局限,钢琴上的音数和音域都可尽量发挥运用,故自动钢琴仍受现代作曲家的青睐。拉赫玛尼诺夫、德彪西、马勒、格什温、施特劳斯都曾为这一乐器写作乐曲,制成纸带,供演奏使用。
通过奥尔夫教学法,孩子能够学到什么
1、节奏
能够熟知四分音符、八分音符、二分音符、十六分音符、全音符以及四分休止符的时值长短,听辨两组2/4拍两个小节的节奏型异同,感受2/4和3/4拍的节奏重音。
2、旋律
能够听辨音区的高低,区别旋律与非旋律,掌握旋律的上下行,钢琴培训去哪学,掌握五声调式和七声调式的音阶和唱名并演唱这两个调式的歌曲,通过参与性歌唱学习和教师或另一个声部的孩子对唱。
3、音色
能够听辨音源位置,利济路钢琴培训,听辨生活中和自然界中的不同声音,区别不同材质的打击乐器的音色。
4、曲式结构
聆听并感受终止式和二段式音乐。
5、音乐风格
欣赏大量大师作品,钢琴培训哪家好 ,比如舒曼的钢琴套曲《童年情景》、圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》等;欣赏大量不同风格的作品,比如爵士、摇滚、蓝调、动漫音乐等;能够区别快板、慢板,连贯的、跳跃的表情记号。
6、律动(舞蹈)
锻炼大肌肉通向运动和反向运动,小肌肉的简单运动,掌握平衡和空间方位,学习寻找参照物,学习控制身体的力量大小。
姓名: | 张老师 ( 销售经理 ) |
手机: | 15342208609 |
业务 QQ: | 2640735585 |
公司地址: | 武汉市江汉区解放大道358号武汉广场A-1001室 |
电话: | 027-85828379 |
传真: | 027-85828379 |